En este espacio, donde los protagonistas son los alumnos y alumnas del centro, tienen cabida las actividades que se desarrollan en el mismo y que no sólo complementan, sino que enriquecen las enseñanzas académicas.

domingo, 12 de febrero de 2012

Nos mudamos a la bitácora

Nos mudamos a la bitácora del IES Inca Garcilaso . Puedes seguir las actividades de nuestro instituto allí desde este momento.

miércoles, 1 de febrero de 2012

Visita a "Córdoba reflejo de Roma"

Una de las etapas más florecientes del pasado histórico de Córdoba fue su periodo romano. De ello da buena cuenta la exposición "Córdoba reflejo de Roma". El Departamento de Latín del Inca organizó el pasado día 18 una visita guiada por sus tres sedes, el Museo Arqueológico, la sala Vimcorsa y la sala Orive. Los alumnos que pudieron disfrutar de este recorrido fueron los de Latín y Griego de Bachillerato y los de 4º de ESO de Latín. Previamente, un paseo nos condujo por el perímetro de la antigua muralla romana, de la que aún se conservan algunos lienzos en Ronda de Tejares, calle Santa Isabel y otros rincones de camino a la calle Alfaros.
En la Plaza del Potro Alicia Espejo nos hizo esta foto
Un primer acercamiento en el Museo Aequeológico permitió conocer  la relación que a través de la escultura se puede establecer entre el poder de la ciudad y su distribución urbanística: bustos de personajes importantes de la época, la disposición de la toga en esculturas de torsos, restos de una schola, etc. muestran el deseo permanente de emular al poder romano que se respiraba en la ciudad.
La vida de los personajes anónimos, de los habitantes de la ciudad se refleja en la sala Vimcorsa. La recreación del ambiente familiar y doméstico de la gente importante se observa en los mosaicos de la domus, en la disposición de las habitaciones, claro precedente de las construcciones actuales, y en los ajuares. También las casas no tan importantes, las insulae, tienen cabida como lugar del que parte y al que llega el trasiego de la vida de la urbe. Finalmente las villae, fuente importante de información sobre la vida de la época, son el refugio de las familias que pueden vivir alejadas del ruido.
Para conocer la vida extramuros hubo que llegar a la sala Orive, donde se da buena y detallada cuenta de las actividades con las que los romanos se divertían, el circo y el teatro. Actualmente se pueden ver restos de un teatro romano en el Museo Arqueológico y en los jardines del actual Rectorado de la Universidad. El circo podría haber estado situado hacia el sureste, más abajo del edificio del Ayuntamiento.
Como veis es una exposición completísima, en la que además de conocer muchas cosas sobre nuestro pasado romano, podeis disfrutar de magníficas piezas que la ilustran: bustos, ajuares, objetos de adorno personal, utensilios para el trabajo y la vida en la casa, mosaicos, lápidas, inscripciones, sarcófagos, maquetas de construcciones, etc. Y todo ello de un modo claro y bien delimitado. Sólo es necesario tener presente que cada sede muestra un aspecto de la vida de una ciudad que quiso emular a Roma como capital de la provincia de la Bética.
Desde aquí animamos a todos a que la visitéis. Algunos compañeros nuestros ya han tenido esa suerte.

miércoles, 28 de diciembre de 2011

CAFÉ CON CIENCIA. Carmen Pedraza, Beatriz Cabello de Alba, 4º A

Algunos de los nuestros

Eran las seis y media de la mañana cuando cogimos el autobús para ir a Córdoba. En este trayecto todos compartíamos nuestros nervios por la sorpresa al llegar allí. Bajándonos del autobús, ya hambrientos, nos dirigimos a una cafetería donde tomamos el desayuno. Luego nos dispusimos a ir al Rectorado, donde a las ocho y media nos recibieron para darnos nuestra acreditación y regalos.
Seguidamente nos explicaron lo que haríamos durante el día y nos dirigimos hacia el tren de la ciencia que nos llevaría a Rabanales. Cada uno de los diez alunmos que íbamos eligió un tema sobre el que conversar con su respectivo investigador, que se encontraba en una mesa con un completo desayuno Las mesas eran una idea que tuvieron nuestros anfitriones para mezclar a los estudiantes de diferentes centros de Córdoba y que se conocieran. Más tarde por grupos fuimos a visitar las distintas instalaciones de las que disponía la Universidad de Córdoba como invernaderos, granjas, laboratorios, etc.
Poco a poco fueron llegando todos los grupos hasta que nos reunimos en un hall donde nos pidieron opinión sobre esta primera experiencia de esta actividad, estábamos muy contentos de esta visita en la gran Universidad de Córdoba pues al no tener edad suficiente para estar allí y tener el privilegio de ir nos sentimos emocionados, la vuelta a casa fue dura pues no nos queríamos ir de aquel lugar tan grande.

viernes, 23 de diciembre de 2011

Visita al Centro "Principia" de Málaga. Marta Moreno Fierro,Cecilia Panadero 4º A

La playa después de la ciencia

El pasado 24 de Noviembre el grupo de alumnos de Biología y Física y Química de 4º de ESO fuimos a Málaga para visitar el “Centro Principia”.
Partimos a las 8:30 horas de la mañana y, emocionados ante la posibilidad de salir del centro por un día, pusimos rumbo a nuestro destino. Cuando llegamos, tras dos cortas horas de camino en las que escuchamos música, contamos chistes y comenzamos nuestro particular reportaje fotográfico,llegamos a Málaga. Primero fuimos a un centro comercial para desayunar y realizar algunas compras. En este centro, pudimos disfrutar del decorado navideño, que a muchos les encantó, y a otros nos recordó el largo período de exámenes que tendríamos que superar las semanas posteriores.
Cuando pasó el tiempo establecido por las profesoras, nos dirigimos a las puertas de “Centro Principia”, donde tuvimos que esperar un poco. Al entrar, nos llevaron a una gran sala con asientos y con largas mesas repletas de objetos para realizar experimentos.
Un hombre comenzó a realizar experiencias para nosotros y unos chicos de Motril que estaban allí. Las primeras experiencias eran de electricidad y el hombre pidió la colaboración de algunos alumnos para realizarlas. Varios compañeros y compañeras de este centro salimos como voluntarios y lo pasamos genial. Las experiencias consistían en observar cómo se transmite la corriente por el cuerpo humano y los voluntarios pudimos comprobarlo de forma muy explícita, ya que más de uno nos llevamos un “calambrazo”.
Después realizó unos cuantos experimentos para estudiar la presión atmosférica, pero ante la falta de tiempo tuvimos que suspender algunos de ellos. Más tarde, acompañados por algunos colaboradores del Centro Principia fuimos a una sala interactiva en la que pudimos disfrutar, en grupos de cuatro, de las maravillas de la Ciencia. La actividad que más llamó nuestra atención fue una en la que subidos en una plataforma redondeada y que podía girar, sujetando una rueda de bicicleta en movimiento, pudimos comprobar cómo dependiendo de hacia dónde girásemos la rueda, girábamos nosotros.
Para concluir nuestra visita al Centro, entramos en un pequeño planetario donde nos dieron pequeñas nociones de Astronomía pero que no pudimos disfrutar mucho porque se nos hizo tarde.
Cuando terminamos la visita nos dirigimos al Paseo Marítimo de Málaga, donde comimos y disfrutamos de la playa. No sólo terminamos la excursión en la playa, sino que muchos acabamos con la memoria de nuestras cámaras.
Al final, volvimos a Montilla y el viaje de vuelta fue muchísimo más corto que el de ida, creo que porque comentamos las experiencias vividas, pusimos música y bailamos en el autobús. Todos lo pasamos genial y nos quedamos con ganas de repetir la experiencia.

miércoles, 21 de diciembre de 2011

Semana de la lectura: grupo de teatro

Durante la última semana lectiva del año 2011, del 19 al 23 de diciembre, se está desarrollando la Semana de la lectura en el IES Inca Garcilaso con múltiples actividades. Una de ellas está siendo la representación, por parte de los alumnos y alumnas del grupo de teatro, de una serie de diálogos y monólogos cómicos relacionados con la Navidad.
Las actuaciones están teniendo lugar en el recibidor de entrada del instituto, a donde va bajando el público asistente, formado por el alumnado de los distintos niveles y grupos del centro, en los distintos horarios de las representaciones. Enhorabuena a los actores y actrices por sus magníficas interpretaciones, así como a la directora y la coordinadora por su labor.





 

domingo, 18 de diciembre de 2011

El Inca celebra el Día de la Lectura durante una semana

El día 16 de diciembre de 1902 nació Rafael Alberti en el Puerto de Santa María y veinticinco años después, el mismo día, un grupo de escritores, entre los que se encontraba el poeta gaditano, homenajeaban a Luis de Góngora en el tercer centenario de su muerte en el Ateneo de Sevilla. Por tanto, que el 16 de diciembre haya sido elegido como Día de la Lectura no es algo casual. Si Góngora forma parte del Siglo de Oro de las letras españolas, la llamada Generación del 27, a la que pertenece Alberti, constituye la Edad de Plata.
Este año además hemos sumado otro acontecimiento igualmente significativo, el 75 aniversario de la muerte de Federico García Lorca, miembro también del 27. Su inigualable labor poética y dramática se vio trágicamente truncada por su fusilamiento en el barranco de Víznar en 1936.
La comunidad educativa del Inca ha decidido conmemorar todos estos aniversarios con una amplia variedad de actividades y el AMPA en concreto ha colaborado convocando un concurso de carteles anunciadores de la Feria del Libro, que tendrá lugar de los días 19 a 22 en la biblioteca del centro.
Por otro lado, el Grupo de Teatro del instituto realizará una serie de representaciones a lo largo de la semana a la que asistirán también nuestros alumnos.
Por supuesto, la poesía y la música también tienen cabida y para los primeros cursos habrá lecturas de poemas de Lorca en 1º y 2º de ESO, y de un poeta montillano, Antonio Herrador, quien acompañado por la guitarra de Francisco Luque, impartirá unos talleres en grupos de 3º.
El deporte también  está presente y sobre todo si es por una causa solidaria. Una carrera por la paz se celebrará el martes 20 en los alrededores de las antiguas naves de Ciatesa. En ella participarán alumnos de 1º de ESO y algunos de nuestros profesores.
La ajetreada semana terminará con unas visitas a Granada, al Parque de las Ciencias, y a Córdoba, concretamente al Museo Arqueológico.
Cartel ganador en la categoría de 1º ciclo de ESO

Cartel ganador en la categoría de 2º ciclo deESO

Cartel ganador en la categoría de Bachillerato y CCFF
Desde este blog felicitamos a los ganadores del concurso de carteles y esperamos que  nuestros alumnos puedan despedir el trimestre con una semana diferente, entretenida. Es una buena forma de empezar a renovar las energías para el próximo.

lunes, 12 de diciembre de 2011

Ruta de las fuentes - Crónica de Alicia Ruz, Ivelina Miroslavova, Cecilia Ruz y Azucena Doncel, 2ºA ESO

El pasado miércoles 9 de noviembre el alumnado de 2º de ESO de nuestro instituto realizó la "Ruta de las fuentes" por el término municipal de Montilla dentro de la actividad de senderismo "Conoce los caminos de tu pueblo. Alicia Ruz Portero, Ivelina Miroslavova, Cecilia Ruz Cabrera y Azucena Doncel, de 2ºA de ESO, nos cuentan la siguiente crónica de la jornada.

Este año, el curso de 2º ESO fuimos de senderismo. La ruta elegida ha sido la "Ruta de las fuentes", ya que visitamos varias fuentes, entre ellas las de El Arquita, El Chorrillo, Descansavacas o El Piojo. La última por la que pasamos fue la Fuente Nueva, donde descansamos un rato bajo los árboles.

Fue un recorrido muy animado y divertido. El paisaje que vimos era bonito y agradable. Durante el camino hicimos varias paradas para comer y descansar, pero, a pesar de eso, todos llegamos muy agotados a nuestras casas. Nos lo pasamos muy bien, porque mientras andábamos podíamos charlar, hacernos fotos, etc.

La fuente que más nos gustó fue la de Descansavacas, porque allí nos hicimos un grupo de niñas varias fotos y vimos una especie de abertura en el terreno por la que muchos niños bajaron y subieron, y esos fueron los momentos que mejor lo pasamos.

Alicia Ruz Portero, Ivelina Miroslavova, Cecilia Ruz Cabrera, Azucena Doncel - 2ºA ESO