Libros. El tiempo y la promesa

Las relaciones entre tres amigos sirven de base para tejer una intriga fundamentada en la intolerancia religiosa. A pesar de ésta, la amistad y la generosidad perviven en el tiempo y serán el lazo que une presente y pasado, como en su día unió a estos tres chavales de la ciudad de Vitoria.
Este es el libro propuesto como lectura para 2º de ESO. No es una actividad extraescolar propiamente dicha, pero con este espacio se pretende crear un vínculo entre todos sus lectores a través de sus comentarios.
Si queréis saber más sobre libros para vosotros, echad un vistazo al blog La hora del lector, cuyo enlace encontraréis en la lista.

La importancia de prevenir riesgos laborales

El año pasado se comenzaron a elaborar en los centros educativos andaluces el llamado Plan de Autoprotección al amparo de la nueva Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que en Andalucía cuenta con un Plan que terminó de redactarse hace un par de años. En estos planes estamos involucrados todos los miembros de la comunidad educativa y el objetivo fundamental no es otro que concienciarnos de la importancia de la detección de riesgos y de la prevención de accidentes para reducir la siniestralidad, mejorar nuestra salud laboral y nuestras condiciones de trabajo. La divulgación de esta nueva forma de entender nuestro lugar de trabajo es primordial para cambiar nuestras actitudes. Con este motivo los próximos días 11 y 12 de marzo visitará nuestro centro el llamado PREVEBÚS JOVEN, una iniciativa conjunta de las Consejerías de Empleo y Educación para promocionar y difundir la cultura preventiva en el aula. Talleres y actividades interactivas llenarán dos días en los que se intentará concienciar a nuestros alumnos de la importancia de un lugar y unos hábitos de trabajo seguros.

Celebraciones del "Día de Andalucía" y otras cuestiones

Esta semana prometía estar llena de actividades dentro y fuera del centro: salidas a la nieve, paseos matemáticos por Córdoba, desayunos molineros y rutas por Montilla, lecturas poéticas y proyecciones, etc. Sin embargo, una meteorología no por prevista deseada, al menos para estos días, nos ha obligado a posponer la mayoría de las salidas. Afortunadamente se conservan los actos programados en horario escolar dentro del centro. Asimismo dos osados grupos de bachillerato y ciclos desafían las lluvias y se lanzan uno al Campus de Rabanales, en Córdoba, y otro a Madrid, al Salón Internacional del Estudiante, respectivamente. Ambos viajes persiguen un objetivo común: que nuestros alumnos conozcan parte de las posibilidades tan amplias que el mundo universitario les ofrece como la diversidad de carreras, materias y asignaturas en cada una, notas necesarias para entrar, becas, salidas que pueden encontrar y, sobre todo, información sobre las más variadas sedes universitarias tanto públicas como privadas. Universidades españolas y extranjeras, instituciones públicas y privadas relacionadas con la educación postobligatoria en general, ong´s, escuelas y facultades de comercio, de idiomas, de ingeniería, de comunicación, etc. componen una larga lista de expositores que se dan cita en el pabellón de IFEMA del 24 al 28 de febrero.
Rabanales, mucho más cerca, situado a tres kilómetros de la ciudad, cuenta con unas modernas instalaciones, entre ellas las de la Facultad de Veterinaria, una de las más importantes de España, así como el Hospital Clínico Veterinario, de igual prestigio. Suponemos que también visitarán el Aulario y el salón de actos Juan XXIII. Este campus es uno de tres con que cuenta la UCO, junto con el de Ciencias de la Salud y el de Humanidades y Ciencias Sociales
Son, por tanto, dos viajes a los que nuestros chicos y chicas les pueden sacar mucho partido de cara a su futuro más próximo.
Para los que nos quedamos en el centro, se presentan dos días de lecturas por todo el centro, organizadas desde el Proyecto Lector, lecturas, por supuesto relacionadas con nuestros poetas andaluces y combinadas con música en directo y danza. Un espectáculo que ya se presentó el año pasado y fue muy aplaudido por los asistentes.
El punto y final lo pone un tradicional desayuno molinero que se realiza en el patio. En esta ocasión, aunque el tiempo trate de impedir que se celebre, contamos con un amplio porche donde colocar las mesas, así que será un animado principio de puente.
Esperamos que a la vuelta nos cuenten todo.

Se acerca San Valentín

Si hay alguna festividad ramplona e hipócrita esta es el 14 de febrero. Sin embargo, no seré yo quien censure que nuestros adolescentes, puras hormonas en efervescencia continua, la celebren y se intercambien inútiles obsequios con forma de corazón. Antes bien los animo a que lo hagan, pero les procuraré un pequeño toque de elegancia y distinción. Les sugiero que acompañen el regalo con unos versos de Cernuda, con un precioso fragmento de la extraña Rayuela leído con gran emoción; también les vendría bien conocer a poetas extranjeros como el elegante, quizá por atormentado, Rilke, con su Canción de amor. En definitiva, esto no son sino algunas propuestas para convertir un insulso regalo en un momento muy emotivo.

Touché

El pasado jueves un grupo de alumnos y alumnas de la optativa de Francés asistió a la representación de Touché en el colegio "Salesianos" de Córdoba. La obra es un musical en francés cuyo argumento gira en torno a las peripecias de tres protagonistas aficionados al rap. Éstos conocen a un músico clásico, estilo muy diferente del suyo y por lo que al principio no parecen congeniar. De pronto el amor entre una de las protagonistas y Pierre, éste último, da un giro a la intriga. El resultado es una original composición mezcla de rap y clásica con la que se presentan a un concurso.
La obra fue muy bien acogida por nuestros chicos, quienes en todo momento mantuvieron su atención y salieron muy satisfechos. La profesora organizadora de la actividad, Paqui Redondo, califica de excelente el comportamiento del grupo en todo momento, durante la representación, el paseo por la zona monumental de Córdoba y el viaje. Felicidades, chicos/as.

Vivir sin violencia de género

Con esta frase se presentó la semana pasada en nuestro centro una serie de actividades dentro del "Proyecto de educación para el desarrollo". De sus actividades nos da cuenta la coordinadora de Coeducación, Toñi Gutiérrez.
"El alumnado de 4º de ESO ha recibido la visita de una representante de la ONG "Mujeres en zona de conflicto" en Córdoba. Durante dos horas cada uno de los cuatro grupos ha sido informado sobre diversos aspectos referidos a la situación de las mujeres en las zonas más deprimidas del mundo bien por pobreza, bien por guerras. Para ello han partido de la diferencia entre género y sexo y han realizado un recorrido sobre la violencia que a lo largo de sus vidas sufren las mujeres de estos lugares: abortos preparados para fetos con sexo femenino, violaciones, casamientos no deseados, ablaciones y un largo etcétera de vejaciones y malos tratos a los que se ven sometidas. El alumnado ha realizado el mapa geográfico de estas costumbres y con la ley en la mano han leído los progresos que hemos conseguido.
Tras las charlas-coloquios-debates se han realizado unas unidades didácticas referentes al tema y el cuaderno que se repartió para las tareas ha quedado abierto para que tutores/as puedan seguir con la pregunta que quedó en aire: ¿cómo pueden los países desarrollados, en los que las mujeres ocupan cada vez más cargos en todas las instituciones, ayudar a erradicar este sinsentido de violencia de género? ¿Cómo evitar que algunas culturas sexistas se impongan al individuo? La pregunta sigue en el aire."

El autobús del reciclaje

Esta mañana el "autobús del reciclaje" ha realizado una parada en Montilla. Nuestros alumnos de 1º de ESO han salido a visitarlo y a conocer de cerca la importancia que reciclar tiene para el cuidado del medio ambiente. Con esta actividad la Consejería de Medio Ambiente pretende acercar a los más jóvenes una tarea que es de todos. Separar residuos es el primer paso y el que corresponde a los ciudadanos, también es el más sencillo de todo el clclo. Sin embargo, y como para cualquier tarea, lo primero es crear un hábito, una costumbre, pero, sobre todo, una conciencia. A veces ésta es la que falla a causa, tal vez, de la escasa importancia que se le da a una labor cuyo conjunto no apreciamos.
Precisamente el bus viene para recordar a los mayores el valor que ese mínimo gesto de separar residuos tiene para todo el ecosistema, así como para concienciar a los más jóvenes de la importancia de reducir, reutilizar y reciclar.

Los viajes de Bachillerato. El Cabril

El contexto en el que un grupo de alumumos del Inca va a conocer "el Cabril" no podía ser más adecuado. Aunque la visita se solicitó en noviembre, es ahora cuando todo el mundo habla de este lugar, cuando conoce qué es un CAR (centro de almacenamiento de residuos radiactivos)y cuando sabe por qué es urgente y polémico a la vez construir uno: el Cabril ya ha ocupado dos terceras partes de su capacidad de almacenamiento y el contrato con Francia, a quien se le paga 40.000 euros diarios por albergar residuos procedentes de nuestro país, expira en diciembre próximo.
Nueve pueblos de diferentes comunidades autónomas se postulan para albergar el nuevo almacén temporal de residuos; nueve pueblos en proceso de despoblación y para quienes su desarrollo posterior y los beneficios económicos son lo más importante. El argumento puede convencer o no pero es claro y rotundo, no así los de los políticos, cargados de contradicciones y opacidades. Sin embargo, estas localidades no están aisladas, sino que habría que contar con las incluidas en el área de influencia de las instalaciones. El círculo de intereses y preocupaciones se amplía hasta todos los ciudadanos de nuestro país, con lo cual la controversia está servida. Habrá que esperar un consenso.