Un poco de música para el comienzo

Australian Blonde, September Song

Estado de la cuestión

Cada inicio de curso no es sólo un comienzo, es un estado de confusión que la experiencia de un claustro coordinado por un diligente equipo directivo se encarga de reconducir. Aparte de expectativas, aparecen incertidumbres causadas por múltiples variantes.

Un año pueden ser las obras para remozar el centro las que obliguen a permanecer durante más de un curso trasegando por las instalaciones. Otro año pueden ser unas novedades que ya se presentían en el caluroso verano y helas aquí. La Consejería informa a los centros de cambios en las cargas horarias de los coordinadores de planes educativos. Este nuevo curso las coordinaciones TIC y del proyecto bilingüe tendrán una media de tres o cuatro horas.
Duarante cursos anteriores la política educativa ha priorizado fuertes inversiones en infraestructura tecnolígica y en publicidad sobre las excelencias del bilingüismo, así como su puesta en marcha en la mayoría de centros educativos y las consiguiente horas destinadas a coordinación. Consecuentemente se han sucedido cursos de formación en los CEPs y en los propios institutos para reciclar y actualizar el trabajo de un profesorado que en su mayoría está más que dispuesto a aceptar los nuevos retos educativos. Tal vez la Consejería mantenga la creencia de que sus trabajadores ya están suficientemente preparados para funcionar de forma autónoma con las tecnologías de la información y la comunicación y de que esas horas ya no son necesarias, pues ha decidido recortar sus posibilidades de desarrollo. No se puede caer en la demagogia de afirmar que en cualquier ámbito de la vida ciudadana este recorte causaría menor perjuicio. Pero tampoco es menos cierto que la educación es un valor por sí mismo y que las reducciones en los horarios de las coordinaciones obedecen no a la idea de que su función ya se ha completado, sino a la imposibilidad de mantener la actual plantilla de los centros. La causa no es pedagógica, sino económica. Suena a algo parecido a un expediente de regulación de empleo.
Incomprensiblemente, hasta el año pasado se estuvo sometiendo a votación la llamada Ley de Calidad (ya no se hará más pues el TSJA ha anulado la orden que la regula) que implicaba en su punto más controvertido un aumento progresivo del sueldo según productividad, lo cual significa unas cantidades presupuestadas para su puesta en práctica. Por otro lado, la reciente inversión en ordenadores para alumnos de Primaria y la abortada posibilidad de cambiar los libros de determinados cursos de Secundaria para este año hacía suponer inocentemente que la situación económica no era tan alarmante. O tal vez la Administración pretenda extender la idea de que a pesar de la crisis, la educación no se ha visto afectada.
Sea como fuere, a tenor de tan alegres dispendios no parece lógica la dejación con que se tratan proyectos tan mimados anteriomente como las TIC y el bilingüismo o el plan de apertura de los centros en horario no escolar. Como las cuentas no cuadran hay que reducir gastos y recursos pero no materiales, sino humanos.
Sin embargo, las novedades para este curso escolar no acaban aquí, sino que se complementan con la entrada en vigor del Reglamento Orgánico de los Centros. La gestión, la organización y el funcionamiento de los centros se ven sometidos a nuevos cambios que se deben plasmar en unos documentos para cuya redacción se cuenta con un claustro de profesores burócratas bien pensantes. Ahora su formación en tecnologías de la información y de la comunicación así como en idiomas, tan importantes ambas para educar, se ha visto interrrumpida porque en este momento su papel es otro.
Puede que el nuevo ROC tenga algunas bondades, pero visto lo ocurrido con otras mejoras incluidas en la legislación educativa, no se sabe hasta cuándo se podrá disfrutar de ellas.
La educación, como motor de una sociedad responsable, culta y democrática, debe estar cimentada en leyes sólidas que permitan una continuidad y una seriedad en el trabajo de los docentes y debe evitarse por todos los medios posibles que se tambalee ante cualquier vaivén económico o político.

El deporte de todo un curso

Antes de exponeros la crónica del Jefe de Departamento de Educación Física, debo pedir disculpas por el retraso. Sin embargo, qué mejor manera de inciar el curso que recordando los logros deportivos del pasado y con los deseos que este que comienza sea, al menos, como el anterior.

RECREOSPORT 2009-2010

El día 10 de Junio se clausuró el VIII Recreosport 2009-2010 con una serie de actividades que ahora os relato :

VIII Concurso de lanzamiento de Triples “ Inca Garcilaso”.

Encuentro Final del Campeonato de Navidad de Tenis de Mesa.

Representación de los alumnos de Bachillerato de bailes de salón.

Exhibición de bailes de salón de la Asociación “ Fuego Latino”.

Representaciones de Acrosport a cargo de alumnos/as de 3º y 4º de ESO.

Entrega de trofeos y medallas a los ganadores de la competición.

Entrega de recuerdos a los colaboradores arbitrales de la liga.

El reparto de premios fue el siguiente:

CLAUSURA RECREOSPORT 2009-2010.

ENTREGA DE MEDALLAS :

FUTBOL SALA 1º Y 2º DE ESO.

MEDALLAS DE BRONCE………………….. RETIRADOS

MEDALLAS DE PLATA…………………….. THE VIKINGOS

MEDALLAS DE ORO………………………... NINGUNO

FUTBOL SALA 3º Y 4º DE ESO

MEDALLAS DE BRONCE…………………… LOGIOO,GIOO,GIOO

MEDALLAS DE PLATA…………… “BILMA ÁBREME LA PUERTA.

MEDALLAS DE ORO…………………………. NERVADOS

FUTBOL SALA BACHILLERATOS Y CICLOS FORMATIVOS

MEDALLAS DE BRONCE……………………. KURICUS

MEDALLAS DE PLATA..... “ JOSEMI DÉJANOS DEPORTE LIBRE”

MEDALLAS DE ORO………LOS BONICOS DEL “TO”.

BALONCESTO 1º Y 2º DE ESO

MEDALLAS DE PLATA……………………….HAKUNA MATATA

MEDALLAS DE ORO…………………………..THE VIKINGOS

BALONCESTO 3º Y 4º DE ESO

MEDALLAS DE BRONCE……………………...BILMA ÁBREME LA PUERTA

MEDALLAS DE PLATA…………………………NOISE BOMB

MEDALLAS DE ORO………………………5 TOQUES Y RAMÓN ANIMANDO

VOLEIBOL ESO, BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS

MEDALLAS DE BRONCE………………………LOS BONICOS DEL TO.

MEDALLAS DE PLATA……………………BILMA ÁBREME LA PUERTA

MEDALLAS DE ORO…………………………….LAS SUPERNENAS

ENTREGA DE TROFEOS

TROFEO AL MÁXIMO GOLEADOR DE FUTBOL SALA:

DANIEL ESPEJO GARCÍA DE 2º B DE BACHILLERATO.EQUIPO LOS BONICOS DEL “TO”.

17 GOLES EN 6 PARTIDOS ……………………..2´83 GOLES POR PARTIDO.

TROFEO AL MÁXIMO ANOTADOR DE BALONCESTO:

FRANCISCO JOSÉ GÁZQUEZ REY.

131 PUNTOS EN 8 ENCUENTROS

TROFEOS A LOS GANADORES DEL TORNEO DE NAVIDAD DE TENIS DE MESA.

SUBCAMPEÓN :JOSÉ FÉLIX COBOS SÁNCHEZ

CAMPEÓN : PEDRO DE LA TORRE LUQUE

TROFEO AL GANADOR DEL VIII CONCURSO DE TRIPLES

CAMPEÓN : SAMUEL NAVARRO AGUDO

TROFEO “RAFAEL VALENTÍN” AL PORTERO MENOS GOLEADO Y 100 EUROS EN ARTÍCULOS DEL CORTE INGLÉS.

CAMPEÓN : DANIEL ALFÉREZ MOLINA DE 2º B DE ESO . EQUIPO THE VIKINGOS.

8 GOLES EN 9 PARTIDOS…….0´88 GOLES POR PARTIDO.

Historia de RECREOSPORT

La actividad de Recreosport se ha consolidado en nuestro centro tras ocho años de competición. Comenzó en el curso 2002-2003 en los deportes de Futbol Sala , Baloncesto y Voleibol , estableciéndose una liga interna que se juega en los recreos, en los distintos niveles de 1º y 2º de ESO , 3º y 4º de ESO y Bachilleratos y Ciclos Formativos. En el curso 2005-2006 se introdujo el campeonato de Navidad de Tenis de Mesa cuya fase final se juega el día de la Clausura de Recreosport.

Este curso los equipos participantes en Recreosport han sido 37 repartidos en las distintas modalidades deportivas. La preparación semanal de los encuentros, cartelería, clasificación, material , etc corre a cargo del responsable de la competición y los arbitrajes los realizan alumnos voluntarios a los cuales se les hace entrega de un recuerdo en la clausura.

El departamento de Educación Física se va a implicar, al completo, el próximo curso en la organización de Recreosport ampliándolo con los deportes de Badminton y Tenis de Mesa, para así motivar aún más la participación del alumnado.

José Miguel Osuna Castro.

Jefe del Departamento de Educación Física y responsable de Recreosport.

Abierto en agosto. Vuelta al negocio

Ya pasó el último fin de semana de agosto y de las vacaciones. Ayer y hoy son lo más parecido a un periodo de reflexión, porque de cómo empecemos puede depender el desarrollo y el final del curso próximo. Como una legislatura, en definitiva. Afortunadamente para algunos este periodo se dilata dos semanas más.

Por eso este mensaje es para mis compañeros, vuestros profesores, y para los que no habéis podido desconectar del todo porque ya lo hicisteis por anticipado allá por abril.
Irremediablemenete cambiaremos nuestros habitos, tan acomodados y livianos durante el verano, nuestros entretenimientos y también nuestras ocupaciones. Volveremos a nuestro negocio, que es mejor y más optimista que nuestro trabajo. Pensemos que si existen el término y el concepto negativo negocio es porque también existe el positivo ocio. Sin embargo, etimologicamante no ocurre esto con trabajo (tripalium). Si escudriñamos en el origen de esta palabra, encontraremos que existe en latín con el significado de castigo, esto indica que se aplica cuando se ha actuado contra la ley o la costumbre. Tripalium significa "tres palos" y el verbo trabajar procede de tripaliare, esto es, infligir a alguien el castigo de atarlo a tres palos. Posteriormente, en la Edad Media el significado se redujo al sufrimiento que el castigo provocaba, una especie de metonimia. De ahí a la idea de una ocupación penosa por la cual recibimos un dinero, no hay más que dejar transcurrir el tiempo.
Vosotros, alumnos y alumnas del "Inca", aún estáis en la segunda fase del concepto trabajo. Pero si seguís intentándolo pacientemente, pronto llegaréis a la última.
Por mi parte, prefiero seguir utilizando el término negocio (cuya primera acepción es trabajo) porque sucede y es contrario al ocio, y porque el devenir es cíclico.

Abierto en agosto. Sakineh Mohammadi Ashtiani

Sakineh es el enésimo caso, que no el último, de lapidación del régimen iraní. El país es lo de menos. No importa si es en Irán, Nigeria o cualquier otro país donde aún practica esta aberrante crueldad. Tal cual lo especifican las leyes penales del país: la piedra no puede ser tan grande que mate a la mujer de un sólo golpe, ni tan pequeña que no sea piedra (o sea, que no le haga daño). Eso es lo peor, que no se trata de una antigua práctica o de una costumbre, sino de una ley, es decir, que se debe cumplir y respetar. Y quien no lo haga estará cometiendo un delito. Es algo inhumano, cruel y más propio de animales, que se mueven por el instinto de superviviencia, que de personas.
El motivo? Mantener relaciones con otro hombre mientras estaba casada. El adulterio dejó de ser delito hace tiempo. Si no es lapidada, posiblemente muera ahorcada. Tanto da.
Si crees que puedes hacer algo, pincha aquí

Abierto en agosto. Lluvias de verano

Los primeros días de esta semana de agosto han sorprendido a todos con una descarga de agua impensable para esta época. No era la típica tormenta de verano. Era algo mucho más peligroso, mucho más por lo imprevisible. Los pronósticos eran de tormentas secas, por lo que la prevención se destinó a rayos y posibles incendios. Sin embargo, para sorpresa de todos, hacia las diez de la noche del martes empezó a llover ininterrumpidamente hasta bien entrada la madrugada. La fuerza inusitada del agua arrastró a su paso todo lo que encontró, causando innumerables destrozos en una noche dramática para los vecinos de Aguilar y Bujalance, sobre todo. Pero Montilla también se vio afectada por estas lluvias torrenciales, aunque afortunadamente las consecuencias no fueron tan trágicas como en las localidades vecinas.

Lluvias en Aguilar y Bujalance
Lluvias en Montilla

Abierto en agosto. La Vendimia

El pasado día dos comenzó en la región de la Denominación de origen Montilla-Moriles la primera vendimia de Europa, la más temprana. Con una previsión de unos cincuenta millones de kilos, empieza la campaña sin excedentes, lo cual crea unas buenas expectativas. A partir de aquí otras regiones españolas, Francia, Italia y Grecia empezarán sus campañas.
No es difícil, a poco que se rastree, encontrar un origen común en toda la cultura que rodea al cultivo y consumo del vino. Éste ha estado siempre muy ligado a una especie de ritual hoy profano, pero antaño de origen religioso, nacido hace unos cinco mil años cuando en Asia Menor las libaciones iban de la mano de ofrendas en las celebraciones religiosas. Tal era la comunión entre religión y vino, que ya el Código de Hanmurabi lo prohibía si no se bebía en cultos a los dioses.
Las primeras culturas mesopotámicas lo asociaban a la tierra, a la diosa madre. Más tarde, el cristianismo lo asume como la metáfora de la muerte como tránsito a la vida, es la vida que subyace en la muerte. Mucho más prácticos parecían los egipcios, quienes lo utilizaban no sólo para purificar las almas, sino también para sanar el cuerpo (cómo lo sabía el amo de Lázaro). Sea como fuere, está claro que como símbolo religioso o profano, significa la vida, la fertilidad. Griegos y romanos así lo entendieron y, como culturas humanistas y religiones vitalistas, lo convirtieron en motivo de fiestas y de culto a la vida: mezclado con hierbas aromáticas y caliente para las celebraciones de las comidas, y frío y puro para los rituales y ofrendas.

Esta doble simbología del vino se sincretiza en la recogida la la uva, la vendimia, con cuyo comienzo culmina el verano y cuyo final da paso al otoño. El hombre celebra su unión con la tierra y la generosidad con que ésta lo trata.
Muy bien tratada por los dioses ha sido este año nuestra comarca, donde el vino es el principal motor económico, y grande debe ser el agradecimiento que se les mostrará en septiembre.

La vendimia en los medios